目录
体育教学
“六定法”规范小学体育课堂常规教学管理刘昌亭;张厚学;1-3+7
基于大单元理念的初中体育家庭作业设计与实施范佳伟;4-7
小学入学适应期单元教学的设计与实践——以队列队形与广播操内容为例陈辉;杨毓芬;8-11
“教会、勤练、常赛”视域下的田径教学探微卢金占;12-15
一体化视角下小学体育教学模式建构——以体能融合教学为例佟楠楠;16-18
学科核心素养与职业导向下的中职体育教学改革——以学前教育专业为例李世良;19-21+25
基于sofit观测系统的高中体育课堂评价的实证研究——以广州市XX中学为例周桂业;22-25
运动训练
热身机制及其对足球赛前热身策略的启示陈烨青;26-29
体育人文
新加坡户外教育的发展与启示黄宇;崔慧慧;30-34
我国民族传统体育研究热点与演进——基于CSSCI数据库的可视化分析杨小全;周元超;舒颜开;35-38+42
新课标背景下学校体育高质量发展意蕴、困囿及路径李敏芝;余蓉晖;39-42
中学校园排球文化建设和发展策略研究刘雨欣;43-46
花样跳绳应用于高校体操普修课的可行性分析和教学策略张小龙;王春雨;47-49
现代信息技术在高校体育教学中的运用研究杨华华;赵验生;50-52
校园足球
“家校联动”模式促进高中校园足球发展的实验研究——以台山市第一中学为例李刚;杨敏峰;朱越;53-55
教师论坛
不同干预方式对肥胖大鼠/小鼠减肥效果的Meta分析林晨;李宁川;56-62
教育发展新时代下体育教师的角色新论吴丽娜;夏锦阳;63-65+72
新课标背景下发展中学生体育核心素养的策略研究秦兴波;66-68
“双减”政策下中小学课后延时体育服务的机遇、挑战及优化策略宋广成;69-72
“军事化”评价方式在大课间会操比赛中的应用焦玉涛;73-75
实然困境与进路抉择：“立德树人”视域下中小学跆拳道课程德育渗透探析王海涛;薛婷婷;76-78