目录
体育教学
小班模式下初中篮球单元教学优化策略研究李明;朱春江;1-3
体育教学走向差异发展的理性探析移素林;4-6
比赛法在小学体育课堂运用中的误区与对策孙建顺;7-9
体育教学设计中“五点法”的分析与实践——以水平五“跨栏步”第一课设计为例李详;高莉娜;李虎;10-12+28
磨课活动中多元主体需求的深度挖掘周亚丽;13-15
基于ADDIE的体育课程思政教学设计与实施策略研究――以羽毛球项目为例李建;殷弟芳;16-18
校园武术“学、练、赛”一体化实践探索魏开源;黄显良;19-21
峨眉武术全景式教学模型及智能实施谭伟平;邢程;李素军;高明;22-24
体教融合与校园足球对接：方式、困境及策略李晓雪;25-28
基于Kano模型的中学武术教学品质研究——以黑龙江省北安市中学为例刘艳;薛琴;薛婷婷;29-31
新中考背景下初中体育大课堂实践与探索——以足球为例易雄物;袁楚殷;32-34
运动训练
青少年足球运动员一对一训练中采用情景训练的研究毛志晨;虞谦;35-37
体育中考跳绳项目的训练方法探讨张雪芹;38-40
核心素养视域下拓展训练引入小学体育课堂探析张冰倩;黄梓峰;41-43
体育人文
体育学科核心素养的内涵、特征及落实路径陆煜;44-46+50
乡村振兴与教育现代化背景下农村学校体育供给侧结构性改革研究南天涯;杨风;陈飞;47-50
体质健康
3～6岁幼儿体适能促进策略研究——基于大肌肉动作发展测试量表（TGMD-2）视角李明明;51-53+58
运动干预对中学生体质健康影响的实证研究孙晓东;孙璞;高林;54-58
广东省中学生体质健康现状及对策研究廖钰珊;邱妙云;蒲毕文;59-61
教师论坛
体育学科素养与学校体育构成要素关联度的审视贾娜;62-63+67
体教融合背景下青少年的业余体校历史发展、生存困境与对策李显国;朱劲秋;64-67
“双减”背景下中小学体育课程体系的构建策略张峰;68-70+73
疫情防控常态化背景下高校体育线上教学资源的建设瓶颈与突破路径刘怀金;71-73
近30年国内外篮球研究现状与发展趋势——基于Cite Space的可视化分析张文峰;陈幸;谢和志;74-78+15
《体育师友》稿约简则2
广东省教育研究院 肖建忠79