目录
教学长廊
智障学生体育游戏教学“四法” 费健;1-3
体验发现教学法在体育教学中的运用——以江苏省高中优秀课一等奖刘国中直传斜插“二过一”课为例 惠志东;魏玉柱;4-6
关于我国大中小学体育课程衔接的反思 张科峰;乐玉忠;7-9
谈幼儿体育课堂中的“研学后教” 韩晓志;10-11
小学校园足球游戏的选择与应用 王志军;12-13
高职院校乒乓球教学中的技术诊断与纠正研究 林哲莹;14-16
幼师健美操课程教学对策探析 蔡燕;17-18
异质分组法在高校铅球课中的教学实验研究 曹月富;19-21
运动训练
身体运动功能训练提高跆拳道横踢技术的初步探讨 陈淑妆;魏力深;陈日兴;22-25
高水平竞技健美操运动员专项身体素质评价体系研究 王静;26-28
教改前沿
中学体育无痕教育模式探索 邵博;29-31
“互联网+”背景下羽毛球教学新思考 卢日初;刘星玉;32-33
供给侧改革背景下高校体育教师教学能力优化研究 张园;34-36
教师论坛
“学而时习之,不亦说乎”——对体育课堂教学中师生双主体作用的思考 肖云;37-38
体育教育中自主支持环境的创设——基于自我决定理论的分析 王春芳;39-41
提高体育校本教研效率的策略与方法 杨炳炎;方钟;42-43
江西体育中考改革对学校体育教学的影响 肖群;温秋霞;王伟;黄永飞;44-46
体质健康
云南白族与汉族大学生体质健康比较分析 白银龙;郭腾杰;陈小林;47-49
师资培养
我国中小学体育教师专业化的现状与发展对策 周子凯;50-51
“特岗计划”背景下体育特岗教师专业发展现状研究 李德玉;52-54
课余活动
小学开展校园足球嘉年华活动目的及方法的研究分析 花超;55-56
运动生理
运动与代谢综合征的研究进展 孙梦雅;57-59
各抒己见
“三因”促你从容应对“小逃兵”——关于提升小学生体育成就动机的策略研究 王真珍;60-62
第三届青奥会新项目设置对我国青少年街舞发展的启示 赵威;63-64
问题探讨
小学全脑型体育教学对儿童潜能开发的研究 朱振彪;谢新荣;65-67+78
传统体育养生锻炼对改善大学生亚健康状态的研究 陈佩辉;林彦芸;68-70
浅论如何防范校园运动伤害事故 梁凯潮;71-72
广东省校园足球教科研专题研究成果专栏
区域校园足球发展策略对校园足球发展的启示 陈厚波;73-75
高中校园足球社团开展的现状与对策研究 陈志强;康光燎;76-78
我院在首届全国体育院校体操锦标赛中喜获佳绩 2
2017年广东省中小学校园足球教学与课外锻炼交流研讨活动成功举行 本刊讯;79